Развитие гражданского общества, укрепление доверия личности к праву, повышение участия граждан в политической жизни страны стали жизненно необходимы современной России. Сегодня россияне строят новое государство, пытаясь совместить историческое наследие с современностью. Его крепкой основой должен стать патриотизм – любовь и уважение к собственной стране. В статье И.О. Антонова и М.В. Вавилина "Законодательство в сфере патриотического воспитания: опыт систематизации" (Юрист. 2019. № 5. С. 71-76) впервые предпринята попытка систематизировать законодательство в сфере патриотического воспитания. Авторы определили проблемы, которые существуют в названной сфере, привели методику определения правовой базы законодательства о патриотическом воспитании, выявили целый пласт законодательства.
В связи с принятием в 2020 г. поправок к Конституции Российской Федерации и дополнением Конституции Российской Федерации ст. 67.1, которая на высшем уровне закрепила, что "Российская Федерация чтит память защитников Отечества, обеспечивает защиту исторической правды. Умаление значения подвига народа при защите Отечества не допускается.Дети являются важнейшим приоритетом государственной политики России. Государство создает условия, способствующие всестороннему духовному, нравственному, интеллектуальному и физическому развитию детей, воспитанию в них патриотизма, гражданственности и уважения к старшим", Е.В. Сазонникова подготовила публикацию "Память о защитниках Отечества и защита исторической правды как конституционные ценности" (Конституционное и муниципальное право. 2020. № 10. С. 29-32). В ней на основе действующего законодательства автор делает вывод, что память о защитниках Отечества и защита исторической правды – это конституционные ценности Российской Федерации. Потомки, в отличие от современников событий, смогут узнать о далеком прошлом только на основе тех материалов, которые сохранят для них предшественники. Осознавая это, Российская Федерация взяла на себя обязательство сохранить историческую информацию в неискаженном виде.
Статья А.Л. Бредихина "Правовая основа осуществления идеологической функции государства" (Государственная власть и местное самоуправление. 2020. № 6. С. 22-25) посвящена рассмотрению правовых документов, которые служат основой для реализации идеологической функции государства. Главным среди них автор называет Конституцию Российской Федерации. С одной стороны, она содержит идеологические принципы, подлежащие реализации, а с другой – ее содержание сформулировано народом и включает главные общественные идеи и ориентиры будущего. Значимыми аспектами осуществления идеологической функции государства на современном этапе автор считает воспитание патриотизма и стратегическое планирование.
Коллектив авторов С.А.Костин, А.А. Тыртышный, К.Г. Касс в статье "Современные подходы к правовому просвещению молодежи в Российской Федерации: опыт реализации проектных технологий" (Конституционное и муниципальное право. 2020.№ 7. С. 55-61) анализируют опыт реализации проектов в сфере защиты прав и свобод граждан, нацеленных на повышение правовой грамотности и культуры молодежи. Исследование раскрывает положительный опыт масштабирования и воспроизводимости проектных мероприятий в регионах по повышению уровня правовой грамотности и правового воспитания школьников и студентов.
В статье Ю.Г. Федотовой "Функции граждан по защите Отечества и обеспечению обороны и безопасности Российской Федерации" (Lex Russica. 2019. № 4. С. 85-10) патриотическое воспитание рассматривается как систематическая и целенаправленная деятельность органов государственной власти, институтов гражданского общества и семьи по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
Библиографический список
1.Алексеева, Н.Г. Основы патриотического воспитания: истоки и современность / Н.Г. Алексеева // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2020. – № 6. – С. 110-113.
2.Антонов, И.О. Законодательство в сфере патриотического воспитания: опыт систематизации / И.О. Антонов, М.В. Вавилин // Юрист. – 2019. – № 5. – С. 71-76.
3.Балакирева, Е.А. Вопросы патриотического воспитания молодежи и Великая Отечественная война / Е.А. Балакирева, А.В. Почивалов, А.И. Балакирева // Наука и образование: новое время. – 2018. – № 6. – С. 878-884.
4.Баюкова, С.Д. Гражданско-патриотическое воспитание как компонент национальной безопасности / С.Д. Баюкова // Вестник научных конференций. – 2019. – № 3-1. – С. 21-25.
5.Бельский, В.Ю. Политика исторической памяти и патриотическое воспитание / В.Ю. Бельский // Международный журнал психологии и педагогики в служебной деятельности. – 2020. – № 2. – С. 28-31.
6.Босов, М.С. Особенности развития патриотического воспитания молодежи в России / М.С. Босов // Социология в современном мире: наука, образование, творчество. – 2020. – № 12. – С. 183-186.
7.Бредихин, А.Л. Правовая основа осуществления идеологической функции государства / А.Л. Бредихин // Государственная власть и местное самоуправление. – 2020. – № 6. – С. 22-25.
8.Васичкина, О.Н. Молодежные волонтерские организации как инструмент патриотического воспитания / О.Н. Васичкина, С.В. Самарская // Вопросы педагогики. – 2020. – № 6-2. – С. 63.65.
9.Гуров, В.А. Современные исторические реалии военно-патриотического воспитания молодежи / В.А. Гуров // Актуальные проблемы гуманитарных и социально-экономических наук. – 2019. – № 7. – С. 90-97.
10.Егоров, А.А. Поисковые отряды в военно-патриотическом воспитании и история их становления / А.А. Егоров // Аллея науки. – 2018. – № 11. – С. 224-228.
11.Ерошкин, Е.А. Влияние военно-патриотического воспитания в военном институте на формирование морально-боевых качеств будущего офицера – защитника Отечества / Е.А. Ерошкин, В.Н. Данько // Военно-правовые и гуманитарные науки Сибири. – 2020. – № 3. – С. 48-51.
12.Зенин, С.С. Отдельные особенности правового регулирования казачества в субъектах Российской Федерации / С.С. Зенин // Lex Russica. – 2019. – № 5. – С. 49-59.
13.Иванова, Е.А. Патриотизм и патриотическое воспитание молодежи в современном российском обществе / Е.А. Иванова // Вестник Барнаульского юридического института МВД России. – 2018. – № 1. – С. 169-170.
14.Капинус, О.С. Историческая память и связь поколений как духовно-нравственная основа патриотического воспитания молодежи / О.С. Капинус // Вестник университета прокуратуры Российской Федерации. – 2020. – № 1. – С. 5-9.
15.Карнаушенко, Л.В. Государство и процесс правовой социализации подрастающего поколения в современных российских условиях. Актуальные риски / Л.В. Карнаушенко // Закон и право. – 2018. – № 9. – С. 15-19.
16.Климовец, О.В. Великая Победа как основа гражданско-патриотического воспитания молодежи / О.В. Климовец // Вестник ИМСИТ. – 2019. – № 1. – С. 3-7.
17.Ковалева, Е.Н. Патриотизм как основа формирования нравственности современной молодежи / Е.Н. Ковалева, Е.М. Моцар, А.Б. Сандберг // Современные проблемы гуманитарных и общественных наук. – 2020. – № 1. – С. 53-58.
18.Колпакова, А.П. Роль мультимедийного исторического парка "Россия – моя история" в развитии патриотического образования / А.П. Колпакова, А.П. Петрова // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 68-2. – С. 157-160.
19.Корякин, В.М. Об обеспечении законности при подготовке граждан к военной службе и призыве на военную службу / В.М. Корякин, В.С. Харитонов // Право в Вооруженных Силах. – 2019. – № 12. – С. 60 - 64.
20.Костин, С.А. Современные подходы к правовому просвещению молодежи в Российской Федерации: опыт реализации проектных технологий / С.А. Костин, А.А. Тыртышный, К.Г. Касс // Конституционное и муниципальное право. – 2020. – № 7. – С. 55-61.
21.Кузнецов, А.М. Федеральные военные и юнармейские учреждения культуры как инструмент военно-патриотического воспитания молодежи / А.М. Кузнецов, А.А. Левчук // Общество: социология, психология, педагогика. – 2020. – № 6. – С. 131-134.
22.Курдюк, А.А. В ознаменование славных побед: о традиции проведения военных парадов / А.А. Курдюк, М.С. Полянский // Военный академический журнал. – 2020. – № 2. – С. 5-14.
23.Куркин, В.А. Роль исторического образования в патриотическом воспитании молодежи России / В.А. Куркин // Научно-аналитический журнал-обозреватель. – 2018. – № 2. – С. 90-101.
24.Мигачев, Ю.И. Военная служба как вид государственной службы Российской Федерации (административные и информационные аспекты) / Ю.И. Мигачев, Г.Ф. Чекмарев // Административное право и процесс. – 2019. – № 5. – С. 50-53.
25.Мненков, М.С. Марш Бессмертного полка – пример патриотического воспитания / М.С. Мненков // Материалы Афанасьевских чтений. – 2020. – № 3. – С. 63-67.
26.Морозов, В.А. Патриотическое воспитание молодежи на историческом российском идеале личности / В.А. Морозов, Д.О. Заречнев, Б.А. Федулов // Мир науки, культуры, образования. – 2019. – № 3. – С. 157-158.
27.Олейник, И.Л. Государственная политика по патриотическому воспитанию студенчества / И.Г. Олейник // Актуальные вопросы современной экономики. – 2020. – № 6. – С. 89-93.
28.Павленко, Е.А. Значение традиций Кубанского казачества в военно-патриотическом воспитании / Е.А. Павленко, Б.А. Гергова, Е.Д. Безуглая // Экономика. Право. Печать. Вестник КСЭИ. – 2018. – № 4. – С. 84-88.
29.Полежаев, Д.В. Воспитание патриотизма – общее дело: деятельность ресурсного центра гражданско-патриотического воспитания / Д.В. Полежаев // Учебный год. – 2019. – № 2. – С. 14-19.
30.Поляков, С.П. Военно-патриотическое воспитание курсантов на истории Великой Отечественной войны в контексте их подготовки к профессиональной деятельности / С.П. Поляков // Научно-методический бюллетень военного университета МО РФ. – 2020. – № 1. – С. 136-145.
31.Романов, В.А. Военно-патриотическое воспитание молодежи как направление взаимодействия образовательных организаций и органов власти / В.А. Романов // Проблемы современного педагогического образования. – 2020. – № 66-2. – С. 272-275.
32.Рудаков, А.В. О проблемах совершенствования государственной политики в области патриотического воспитания граждан Российской Федерации / А.В. Рудаков // Вестник Московского государственного областного университета. Серия : история и политические науки. – 2018. – № 1. – С. 91-99.
33.Сазонникова, Е.В. Память о защитниках Отечества и защита исторической правды как конституционные ценности / Е.В. Сазонникова // Конституционное и муниципальное право. – 2020. – № 10. – С. 29-32.
34.Сахаров, И.Ю. Современные тенденции патриотического воспитания / И.Ю. Сахаров // Академическая публицистика. – 2020. – № 9. – С. 200-203.
35.Симоненко, Д.В. Патриотическое воспитание молодого поколения как основа национальной идентичности / Д.В. Симоненко // Вестник науки и образования. – 2020. – № 18-1. – С. 74-79.
36.Слесарский, К.И. Совершенствование правового регулирования воинской обязанности в Российской Федерации / К.И. Слесарский // Право в Вооруженных Силах. – 2018. – № 9. – С. 15-21.
37.Смирнов, Э.В. История страны, народные традиции и патриотическое воспитание молодежи / Э.В. Смирнов // Вестник научных конференций. – 2018. – № 12-1. – С. 103-105.
38.Сорокин, В.В. Проблемы правовой политики в субъектах Российской Федерации: концептуальные вопросы / В.В. Сорокин, М.Н. Кутявина // Государственная власть и местное самоуправление. – 2018. – № 4. – С. 23-25.
39.Сулейманова, С.Р. Типологизация правовых моделей деятельности молодежных объединений мира посредством анализа их целей и задач / С.Р. Сулейманова // Конституционное и муниципальное право. – 2019. – № 1. – С. 33-37.
40.Теренко, И.В. Система органов государственной власти в сфере формирования патриотического воспитания молодежи в Российской Федерации / И.В. Теренко // Научно-практические исследования. – 2020. – № 1-2. – С. 130-132.
41.Тимченко, А.А. Разрыв поколений в российском обществе XXI века: социологический анализ / А.А. Тимченко // Общество и право. – 2018. – № 3. – С. 182-185.
42.Титов, В.В. Государственная политика памяти в Российской Федерации: векторы трансформации / В.В. Титов // Государственная власть и местное самоуправление. – 2019. – № 10. – С. 20-25.
43.Токарева, О.Н. Особенности гражданско-патриотического воспитания молодежи в современных условиях / О.Н. Токарева, Н.В. Андрюхина // Региональное образование: современные тенденции. – 2019. – № 1. – С. 118-121.
44.Томилина, С.Н. Стратегия героико-патриотического воспитания учащейся молодежи на боевых традициях городов-героев / С.Н. Томилина, М.Ю. Вовк // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – № 2. – С. 52-56.
45.Федотова, Ю.Г. Государственный контроль, осуществляемый при привлечении граждан к участию в обеспечении обороны и безопасности Российской Федерации / Ю.Г. Федотова // Государственная власть и местное самоуправление. – 2019. – № 2. – С. 41-45.
46.Федотова, Ю.Г. Функции граждан по защите Отечества и обеспечению обороны и безопасности Российской Федерации / Ю.Г. Федотова // Lex Russica. – 2019. – № 4. – С. 85-103.
47.Филиппов, А.Н. Формирование ценностного отношения к воинскому долгу в процессе патриотического воспитания / А.Н. Филиппов // Мир науки, культуры, образования. – 2020. – № 2. – С. 134-136.
48.Филоненко, В.И. К вопросу о гражданско-патриотическом воспитании молодежи / В.И. Филоненко, А.С. Марганов // Социологические исследования. – 2018. – № 11. – С. 162-165.
49.Фомичева, А.В. Роль и практическое значение федеральных программ, направленных на патриотическое воспитание граждан Российской Федерации / А.В. Фомичева // СТРИЖ. – 2018. – № 5. – С. 49-52.
50.Халецкая, С.Ю. О реализации государственной молодежной политики в регионах России. Опыт Тюменской области / С.Ю. Халецкая // Закон и право. – 2019. – № 8. – С. 181-184.
51.Цыбина, В.В. История Великой Отечественной войны в процессе образования и патриотического воспитания молодежи / В.В. Цыбина, Т.В. Андриянова // Наука и образование. – 2020. – № 2. – С. 408.
52.Шарина, Е.В. Особенности патриотического воспитания в современной России / Е.В. Шарина // Матрица научного познания. – 2018. – № 12. – С. 103-109.
53.Юдина, К.С. Патриотическое воспитание в системе формирования базовой культуры личности / К.С. Юдина // Трибуна ученого. – 2020. – № 5. – С. 531-535.
54.Юсупова, Г.И. Патриотическое воспитание как один из факторов формирования новой российской макроидентичности / Г.И. Юсупова // Тенденции развития науки и образования. – 2018. – № 42-3. – С. 29-32.
